2025年5月27日，苏州工业园区星澄学校再度迎来“国培计划（2025）新疆初中物理骨干教师学科育人能力提升研修班”的全体学员。学校以热忱饱满的姿态迎接远道而来的教育同仁，希冀通过本次活动搭建起沟通的桥梁，共享教育智慧，推动两地教育事业协同发展，携手擘画教育新图景。

活动现场，星澄学校青年教师丁飞执教《自制简易密度计》一课。课堂上，丁飞巧妙架起生活实际与物理知识的桥梁，引导学生借助常见材料亲手制作密度计。在动手实践的过程中，学生不仅深入理解了物理的概念与原理，更在实操中锤炼了创新思维，提升了解决问题的能力。

星澄学校物理教研组长谢军以这堂公开课为案例，开展了“指向学习方式变革的初中物理实践活动”专题讲座。谢军深入剖析了课堂实践活动对推动学生学习方式转变的重要作用，着重指出初中物理教学应当突破传统模式的桎梏，通过丰富多样的实践活动激发学生的学习兴趣，培育学生的科学探究精神与核心素养。他分享的教学经验与理念，为在场教师带来了全新的思考与启发。

江苏省特级教师、正高级教师顾永健详细介绍了星澄学校物理团队的建设情况，并围绕“用好新编教材，讲好育人故事”发表了讲话。他表示，物理团队始终致力于打造一支专业素养过硬、创新能力突出的教师队伍。在教学过程中，团队注重挖掘新编教材中的育人元素，将知识传授与价值引领有机融合，通过一个个鲜活的育人故事，引导学生树立正确的价值观，切实发挥物理学科的育人功能。

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此次活动，不仅为新疆骨干教师与星澄学校教师搭建了交流互鉴的平台，也为物理教学改革与团队建设明晰了方向。从精彩纷呈的展示课，到深刻独到的专题分享，再到高屋建瓴的团队建设规划，活动的每个环节都凝聚着教育工作者的智慧与心血。展望未来，星澄学校将持续深化教育交流合作，不断探索教学新路径，为推动教育高质量发展贡献力量。

图文：丁飞、谢军

编辑：田翼

一审一校：莫凡

二审二校：付燕

三审三校：吴颖