聚焦核心素养,创新课堂实践 ——记苏霍小学英语联合教研公开课展示活动
近日,星澄学校英语教研组成功开展了精彩的公开课展示活动。星澄学校教师马娟、黄维以及新疆霍尔果斯市第二中学教师荣丽,分别执教了三节精彩纷呈的英语课。三位老师围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等核心素养,进行了各具特色的教学设计与实践,课堂成效显著。
星澄学校马娟执教的4B《Unit5 Seasons》,以“四季”为主题,巧妙地将英语语言学习与中华传统文化、科学知识相结合,构建了一堂充满诗意与深度的英语课。同时,马老师还通过科普视频,将地理知识融入英语课堂,清晰地阐释了四季形成的科学原理,有效拓宽了学生的知识视野,实现了跨学科的有机整合。
星澄学校黄维与新疆霍尔果斯市第二中学荣丽同题异构,执教6A《U3 We're going to travel period 2》。黄维的课堂聚焦“一般将来时”的核心语法点,匠心独具地设计了“北京之旅”的主题情境,围绕“了解北京著名景点”、“跟随Lily游北京”、“跟随小健游北京”以及“规划我们的北京之旅”四个板块层层推进。学生在真实的语境中复习并运用了核心词汇,极大地丰富了学生的语言表达,使语法学习变得生动而实用。
荣丽的课堂,更注重引导学生运用目标句型进行表达,并提供了充分的语言支架和情感支持,帮助学生克服表达障碍,建立自信。整堂课围绕“to be a tour guide”这一核心任务展开,通过三个环环相扣、层层递进的活动,引导学生在模拟的真实情境中感知、理解和运用语言。
三位老师的课堂虽主题各异、风格不同,但都紧紧围绕英语学科核心素养,精心设计教学活动,注重语言实践、文化浸润、思维启发和能力培养,为学生的全面发展提供了优质的课堂体验。
本次活动充分展现了两校英语教师扎实的专业素养和勇于创新的探索精神。她们的精彩实践为全体英语教师提供了宝贵的交流学习机会,也必将进一步推动两校小学英语教学质量的整体提升。
图文:秦静
编辑:王腾
一审一校:严秋霞
二审二校:彭莉娟
三审三校:吴 颖
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